中青網:蘇州學子三下鄉:點點星光,匯聚宿遷希望
時間:2020/08/28 已瀏覽:

       青春只有一次,我想做一些事情,給我的青春留下點點璀璨星光,于是我選擇了支教,來到需要我的地方,在這里貢獻出我的點點微光。  

滿懷希望開啟征程

       7月30日,蘇州大學應用技術學院“愛芽”志愿服務團隊正式開始了2020年的暑期社會實踐。在新冠疫情防控的環境下,我們選擇了線上的形式。“愛芽”志愿服務團隊分別對接江蘇省宿遷市宿豫區愛心暑托班順河中心小學教學點與黃河救援隊教學點,我很榮幸能夠成為本次對接黃河救援隊教學點的團隊成員之一,可以用我所學到的東西來幫助解決留守兒童、困境兒童無人照顧、無力輔導等問題。  

       團隊秉持“播種愛意,收獲成長”的理念,我們為孩子們帶來囊括現代科技,自我防護,審美繪畫等相關課程,我希望能夠通過我們的助力,促進孩子們的學習和成長。今年線上支教的形式,對我而言這無疑是一個考驗:與孩子們隔著屏幕相見,我無法清楚感受到孩子們的心情是如何,不能牽到他們的小手和他們并排說話,也不知道自己準備的課程會不會吸引孩子們的目光,但是我相信,“所愛隔山海,山海皆可平”知識和愛可以綿延千里、跨越山河到達他們的身邊。  

緊張激動笑顏相見

       在進行線上開班儀式前,我十分緊張。但當我通過屏幕看見彼端孩子們的笑臉時,這份緊張都煙消云散了,這便是世間最治愈的笑容了,比任何花朵都燦爛!那時我只希望能夠用自己的所學所見帶給孩子們不一樣的暑假,使出渾身解數希望能夠用不一樣的課堂來彌補不能和孩子們見面的遺憾。  

       我的第一天線上支教十分順利。在第一次上課之前,我曾接受了一段時間的培訓,我以自己的音樂特長為出發點,給孩子們準備了音樂課,希望用音樂給留守的孩子們帶來快樂,以此來淡化孩子們對父母的思念,給他們的童年帶去不一樣的色彩。當我第一次打開攝像頭給他們上課,我看見屏幕上孩子們的可愛笑臉,他們湊到屏幕前張大好奇的眼睛看著屏幕這端的我。毫不夸張地說,那一刻我覺得比我小時候在學校里上臺表演前更緊張。對著孩子們天真的笑臉,我深呼吸幾下,開始了當天的課程。課程內設計了較為生澀的環節:向孩子們介紹音樂流派并引導他們進行區分,在課程設計時我擔心孩子們無法接受這個難度的音樂理論課程,但出乎我意料的是,孩子們在我的簡短介紹和示范后都能夠掌握這些內容并進行基礎的流派判斷。那時我才能明白前人的感慨:孩子們是最有靈性的存在!我耳畔還回響著他們清脆動人的歌聲,他們走上前來回答問題的笑臉還能映入眼簾!在他們走上前的那一刻,我和他們的距離突然變得更近了,我仿佛能夠看見他們因為害羞而閃爍的眼神和局促不安的小手。  

圖為鄒佳彤分享音樂樂派理論知識。中國青年網通訊員鄒佳彤供圖  

       宿遷當地的老師們站在教室的一角看著孩子們聽課學習,幫助我們線上支教成員進行教學,我能感受到當地老師們對孩子們的關愛,我相信所有的老師們和我們一樣,十分期待孩子們能夠開心快樂地多學到很多東西。  

落日歸山海陪伴成告白

       這是我人生以來的第一次支教,從最初的感到手足無措,到后來和孩子們攜手同進。我通過電腦屏幕看見一群孩子們明媚的笑容,在他們的眼睛里閃爍著對新鮮知識好奇的目光。我看著他們從一開始見到新老師的含蓄害羞,到后面熟悉了之后的敞開心扉,他們高高的舉起小手想和我分享他們的音樂故事,積極地站起來大聲唱出他們學會的樂句。那時我感受到了莫大的成就感,同時也為孩子們飛快的學習速度感到欣慰。我沉醉于孩子們銀鈴般悅耳的合唱聲中,在不知不覺中時間流逝的飛快,轉眼間就要下課了。孩子們在下課的課間跑到攝像頭跟前和我分享他們喜歡聽的歌,那時他們臉上的笑容是多么的天真洋溢,那時我多么希望能夠坐在他們的中間和他們一起快樂的唱歌,就這樣讓這個夏天靜靜的流淌。我還看見了孩子們下課后意猶未盡的樣子,我還想用盡我的所學所見去幫助他們,給他們的童年帶去更多的新鮮事物,在他們的回憶中為他們留下更多鮮活的、有意義的回憶。我想和他們一起不斷成長,想幫助他們在自己的青春中綻放出他們最耀眼的青春之花,想看著他們成長為祖國的棟梁,在成長這條道路上成為各自最好的自己!  

圖為宿遷學生積極回答問題。中國青年網通訊員鄒佳彤供圖  

以夢為馬,不負韶華

       在這次“愛芽”愛心助學活動中,我有了一次人生中難能可貴的線上支教經驗,當我給孩子們帶去我的光與熱時,他們回饋了我一片暖意。我在這里和孩子們一起學習,一起成長。我也知道,這是一個起點,我會將志愿支教事業傳遞延續下去,無論是四年還是十年,我都會將這份愛和守護一直傳承。“愛芽志愿服務支教團”這個名字會永遠陪伴在留守兒童、困境兒童的身畔,陪同他們一起成長。  

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